授课课程
上海交大文创学院文创赋能-商业IP化运营三期课程《数字时代的IP商业模式与价值链》（本文根据12月课程内容整理）
授课老师
姜进章上海交大-南加州大学文化创意产业学院教授、博士生导师、文创赋能-商业IP化运营学术主任，曾任上海交大-南加州大学文化创意产业副院长、中国授权业大奖核心评委。
深度好文：字
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“真正的IP中，故事的职责不是要去定义和塑造角色，故事开始之前，角色就已活生生地存在了。”
——姜进章
（授课现场）
世界瞬息万变，科技发展与日俱进，区块链能预防盗版风险，人工智能加快信息处理能力，大数据凸显了数据重要性，机器人可以迅速构思大规模的想法，全球数据协同则挑战事实。
在数字时代下，知识产权（IP）的革命也随之到来，但您知道什么是IP？如何构建好的IP？如何打造IP价值链吗？我所拥有或打造的IP是否有可持续开发潜力？IP是否具有创意力，是否有差异化竞争能力？
此次，学院姜进章教授将从理论联合实际，总结打造IP几大规律，探讨IP商业价值链中理论与实践的结合，为大家解析疑惑。
IP的底层认知：跨媒介、认同感
IP是IntellectualProperty的缩写，字面译为“知识版权”，是人们在智力劳动中创造的成果、知识产品，一种无形的没有形体的财产或者精神财富，并享有专属的权力，特指具有长期生命力和商业价值的跨媒介内容运营。上个世纪90年代，IP的概念在美国动漫产业兴起，开始于DC漫画的《超人》和《蝙蝠侠》电影系列。
IP的不同维度认知
IP的广义认知：IP的延伸方式具有无限扩展，广义的认识就是一切符号，比如文字、图片、音频、视频、动画、游戏，甚至涂鸦，都可以称为IP。
IP的市场认知：IP是作者和用户共创的智慧结晶，智慧结晶聚拢的的庞大的用户数。
数字时代，跨媒介的互动量和用户数是IP的两方面衡量标准。
姜老师的IP观点：
知识产权（IntellectualProperty）：法律概念，注册专利的数量；
位置辨识（IdentificationofPosition）：在用户心目中的定位，如爱情、亲情等；
创新潜力（InnovationPotential）：产生的具体原料、新的技术、新的产品、新的市场/产业、新人类等；
互联网协议（InternetProtocol）：联合共创；
工业生产（IndustrialProduction）：分解成分子，用大学学科的生产方式，生产新物质，有节奏、有目标的持续性生长；
项目处理（ItemProcessing）：不能以行*的思路来组织运营，要有项目管理的原则。
IP与产品、品牌的区别
IP与产品的区别：在国内大多数作品只能算作产品级别，缺乏长期生命力和跨媒介商业化的能力，而IP是具有持久性的。
IP与品牌的区别：
品牌，更多的是产品与服务特征。品牌的影响力之所以往往只局限于某种单一呈现形式，无法在各种产品表现形式之间进行顺利切换，就是因为缺乏像IP一样能够贯通各种呈现形式之间的元素。
IP，最终要和人们产生文化与情感上的共鸣。只要产品身上能够体现这些情感和文化元素，消费者并不会在乎产品的具体形式，这也是IP衍生品具有很好延展性的原因。
（授课现场）
IP五大层级，你认识到了第几层？
一个具有可开发价值引擎的IP至少包含5个层级：
1.呈现形式：符号与媒体；
2.故事：内容框架；
3.普世元素：心灵事件；
4.价值观：使用价值、市场价值、审美价值；
5.角色：人格特征与社会声望、身份的关系。
五个层级，前期开发的层级深度决定了作品的价值，也决定了作品是否能成为真正的常青IP。
对成熟的IP公司而言，创作中的价值观、文化和哲学方面的工作是决定作品成败的核心部分。因为故事写得再好，也需要根据消费者的需求来设计，根据时代、环境、历史背景的需要进行调整，而这些价值观是底层，是可以永恒的。
第一层：呈现形式——IP的最表层，对观众是最直观感受的层面。
IP的呈现形式有多种，如玩具、动画、游戏、服装、互联网数码、糖果、出版、主题公园等。一种形式消亡了，IP要能切换到另一种新的形式里面去。现在国内兜售的是各种内容，买到的只是单一媒介呈现的品牌，并不能真正放到其他媒介形式的IP。
第二层：故事——故事的重要性不言自明，好故事难以驾驭但也有章可循。
在IP的制作流程中，往往是先有角色的定型和宏观背景的设定（不是完全设定死的），然后通过角色来延展具体的故事（才能有连续剧）。在角色设定和宏观背景设定的同时，所谓的道德、勇气等价值观念也已被融入进去。世界上并没有所谓的新故事，但人类文化和哲学层面的思考是永恒的命题，故事满足的是这个层面的人性需求。
第三层：普世元素——人物对世间美好事物的追求，比如爱情、亲情、正义、尊严。
普世元素区别于现在开发IP时所强调故事中的世界观，即对环境和框架的构造。普世元素是跨越文化、地域、时代的，美国好莱坞的作品能在全世界得到认可就是因为对于普世元素的把握。IP的重要性不遑多论，要